Jumat, 09 September 2016

PRAKTIKUM GLBB

   A.    Tujuan Percobaan
1.      Menentukan besarnya percepatan yang terjadi dari suatu gerak lurus berubah beraturan
2.      Mampu menentukan besarnya kecepatan dari suatu benda yang meluncur     
   B.      Alat dan bahan:
            1. Papan
 luncur
               2. Ticker timer
            3. Pita kertas
            4. Gunting
            5. Lem kertas
            6. Trolli/mobil mainan
            7. Adaptor
            8. Kertas mm blok  
   C.     Langka-langkah kegiatan  
1.      Menyediakan papan luncur secara miring untuk tempat mobil meluncur
2.      Mengikat pita kertas pada mobil-mobilan
3.      Meletakkan mobil-mobilan yang telah diikatkan dengan pita kertas diatas papan luncur
4.      Mengubungkan pita kertas pada mobil-mobilan dengan ticker timer yang tersedia
5.      Memastikan bahwa sudah terdapat karbon pada ticker timer agar dapat menandai pita kertas
6.      Mengalirkan listrik pada ticker timer agar dapat bekerja
7.      Melepaskan mobil-mobilan dan membiarkannya bergerak turun disepanjang papan luncur menarik pita kertas
8.      Menangkap mobil-mobilan setelah melewati papan luncur
9.      Memotong pita kertas setiap 10 titik sesuai hasil dari ticker timer
10.  Menempatkan potongan –potongan pita ketik tersebut secara berurutan dan membentuk diagram

    D.    Data Percobaan
         Tabel dan Grafik S-t

      




       Tabel dan Grafik V-t

     





        Tabel dn Grafik a-t




   E.     Pembahasan
Hasil dari percobaan kelompok kami terdapat kesalahan pada bagian percepatannya sehingga memiliki percepatan yang berbeda-beda dan mengakibatkan kecepatan bagian detik-detik akhir menjadi tidak sesuai dengan yang semestinya. Hal tersebuat dikarenakan pada saat melakukan percobaan kami menahan mobil-mobilan saat detik-detik terakhir sebelum mobil-mobilan tersebut sampai ke ujung papan.
   F.      Kesimpulan
 Kesimpulan dari percobaan yang kami lakukan adalah:
1.      Bentuk kurva jarak (s-t) :  melengkung keatas ( dari kiri bawah ke kanan atas )
2.      Bentuk kurva  kecepatan(v-t) : diagonal ke atas ( dari kiri bawah ke kanan atas )
3.      Bentuk kurva percepatan(a-t) : kurvanya mendatar tetapi memiliki  kecenderungan menurun
  Seharusnya
1.      Bentuk kurva jarak (s-t) : melengkung keatas ( dari kiri bawah kekanan atas ) dengan selisih yang sama  
2.      Bentuk kurva kecepatan ( v-t)  : diagonal ke atas ( dari kiri bawah ke atas )
3.       Bentuk kurva percepatan ( a-t ) : mendatar  
 G,       Video percobaan



       

  

   b.Video Presentasi 




    Nama Anggota Kelompok :
 1. Catherine Kirsten E.W / X6-11
 2. Gladys Elizabeth / X6-15
 3. Isabella Michelle D / X6.18
 4. Sicillia Tandora / X6-31
 5. Valentine Gloria H / X6-33



KARYA TULIS ILMIAH

Isabella X IPA 1/20
Gerak lurus adalah gerak suatu obyek yang lintasannya berupa garis lurus. Pada rentang waktu yang sama terjadi perpindahan yang besarnya sama
Gerak lurus dapat dikelompokkan menjadi gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan yang dibedakan dengan ada dan tidaknya percepatan.
Gerak Lurus Berubah Beraturan
Gerak lurus berubah beraturan (GLBB) adalah gerak lurus suatu objek, yang kecepatannya berubah terhadap waktu akibat adanya percepatan yang tetap.
Rumus GLBB :
v0 = kecepatan mula-mula (m/s)
a = percepatan (m/s2)
t = waktu (s)
s = Jarak tempuh/perpindahan (m)

Karya Tulis Ilmiah Mengenai GLBB

GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan) adalah gerak lurus suatu obyek, dimana kecepatannya berubah secara teratur terhadap waktu akibat adanya percepatan yang tetap, objek tersebut dapat menjadi semakin cepat (percepatan) ataupun semakin lambat (perlambatan). Contoh aplikasi GLBB dalam kehidupan sehari-hari adalah:
1. Percepatan
 • Gerak benda jatuh bebas


• Gerak kereta yang makin cepat saat keberangkatan kereta
 • Gerak bola yang digelindingkan dibidang miring
 • Gerak objek yang dilemparkan oleh ketapel
 • Gerak bola boling yang digelindingkan pemainnya
2. Perlambatan
 • Melakukan pengereman
 • Gerak benda dilempar ke atas
 • Pedal sepeda yang berhenti dikayuh (didaerah datar)




Nama siswa : Catherine Kirsten Eka Wijaya / 10.6-11 / 10 IPA III